こんにちは！
個別指導リライトの塾長です。
前回の定期テスト（2月の学年末テスト）では、通塾してくれている生徒全員の点数が上がりましたが、一番上がり幅の大きかった生徒は5教科合計100点アップという偉業を成し遂げてくれました！
この記事では、点数アップのために塾がしたこと、生徒にやってもらったこと、テストを終えた生徒からの声を紹介していきます。
Ⅰ．点数アップのために塾がした&生徒がしてもらったこと
特に意識して実施したことを3つ紹介します。
①いつ何をすべきかを明確化した
もちろんワークを1周以上解くなど、全員がやらなければならないことはあります。
ですが、生徒によって目指す点数も苦手科目も違うため、生徒によってやるべきことは違います。
また、家で勉強できるorできない、一人だと集中できるor誰かといた方が集中できる、部活をやっているorやっていないなど、生徒によって最適な学習環境や使える時間に差はあります。
リライトではこれらの個性を見逃さず、個別性の高い学習計画を提示しています。
具体的にはこんな感じです。
リライトのテスト勉強サポートの例
- 家にいるとスマホやゲームがあって集中できないため、毎日学校（部活）帰りに自習に来ることにした
- 腰を据えてテスト勉強をしたことがなかったため、今回はテスト3週間前から始め、得意な数学と社会はワーク2周、苦手な国語と理科と英語はワーク1周を目標にした
- 全教科、1周目は分からないところだけ授業で解説・実施し、分かるところは塾内で自習で取り組み、数学と社会の2周目は不安なところに絞って休日に自宅で1時間ずつだけやることを約束し、次の通塾日に進捗を確認した
- 苦手な英単語は暗記の仕方から教え、自宅ではできないため自習で取り組んでもらった
勉強が苦手な生徒は、そもそも「いつ何をやればいいのか」が分からない、自信がないことが多いです。
それを提示することで、自信を持ってテスト勉強に臨んでいただくことができるようにしています。
②進捗管理とモチベーションアップを徹底した
私の経験上ですが、多くの塾は「あれやって」「これやって」と指示だけ出して終わることが多いです。
それだけで点数が上がるのであれば、最初から勉強は苦手になっていないはずです。
勉強が苦手な生徒の中には「やるべきことは何となく分かるけど、続けられない」という悩みを持つ子が多いです。
リライトではテスト勉強を継続できるよう、こんな取り組みをしています。
テスト勉強を継続できるような取り組みの例
- 「この計画通り進めたら絶対上がる」と自信を持ってもらえるような計画を立てた
- 経験と傾向から「これができるようになったら●点上がる」を具体的に伝え、小さな達成感を感じられるようにした
- 会うたびに「今日までにやることにしてた●●はできた？」と進捗を確認し、出来ていたら精一杯褒め、出来ていなかったらその原因を聴取し、細かく計画の修正をした
- どうしてもやる気が起きない、一人で出来ない分野は一旦後回しにさせ、授業内で取り組んでもらった
- 塾に来ること自体が嫌にならないよう、雑談を挟んだ関係構築や楽しい塾づくりは徹底した
正直なところ、どんなに勉強が苦手な生徒でも、モチベーションさえ維持できればある程度の点数は取れるはずです。
「それが難しいから点数を取るのが難しい」という事実から逃げず、モチベーションアップにも力を入れています。
③授業・自習・LINEで質問対応をした
自分一人で解決できないことがあると勉強は止まり、モチベーションも下がります。
そのためリライトでは、授業中も、塾内での自習中も質問し放題にしています。
自分から声をかけるのが難しそうな生徒には、特に先生の方から「その問題いけてる？」と声をかけるようにしています。
ここまでは他の塾でもありそうなサービスではありますが、リライトではこれに加え、塾にいないときでもLINEで質問し放題にしています。
文章で説明したり、手書きで解答を作って写真で送ったり、時には電話したりして、勉強を止めないよう、離れていても疑問解消できるよう努めています。
LINEは、授業中などすぐに対応できない場合もありますのでご注意ください。
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Ⅱ．テストを終えた生徒から頂いた声
特に嬉しかったものを3つ紹介します。
①「3週間前は何もできなかったのに、今はすごく自信がある（数学）」
この生徒はテスト3週間前に入塾してくれましたが、正直に言うと入塾時点では0点も有り得るほどに知識が身についていませんでした。
たった3週間でゼロから100点を取ることはさすがに難しいため、まずは60点を取ることを目標に「この問題だけ完璧にしよう！あとはやらなくてOK！」という計画を立てました。
その結果この生徒は本当に目標を達成してくれて、↑の言葉をぽろっと言ってくれたのでした。
②「英単語なんて覚えたことなかったけど、覚えたら英語が楽しくなった」
この生徒はその言葉通り英単語を避けてきたようで、入塾時点では基本的な単語も身についていませんでした。
ですが、英単語の覚え方を伝授し、嫌々ながらもなんとか塾内で「今すぐ覚えるべき英単語50個」を覚えてもらったところ、「今まで英文を見ても全く意味が分からなかったけど、ちょっと分かるようになって楽しい！」と言ってくれました。
もちろんまだまだ英単語の旅は終わりませんが、楽しさを感じてくれただけでも、この生徒にとっては革命的だったのだと思います。
③「自分って、意外とやればできるのかも？」
この生徒は入塾前、家で勉強したことが全くありませんでした。
聞けば「何をしたらいいか分からない」とのことでした。
勉強をしたことがない生徒にワークを何周も解かせるのは難しいため、ひとまず今回は「全科目ワーク1周やるだけ」を目標に取り組んでもらいました。
正直ワーク1周だけでは高得点は望めないはずだったのですが、失礼ながら私の予想をはるかに超える点数を取ってくれました。
「たった1周でこの点数！？天才じゃん！」と声をかけたとき、↑の言葉を返してくれました。
Ⅲ．おわりに
冒頭でお伝えした通り、今回の学年末テストでは通塾してくれている生徒全員の点数が上がり、一番上がり幅の大きかった生徒は合計100点アップを達成してくれました。
- 今回のテストでうまくいかなかった
- 今回のテストは悪くはなかったが、満足していない
- 今の塾も悪くないが、環境を変えたい
- （現小学6年生）最初のテストで失敗しないよう、今から対策したい
- （現小学1～5年生）国語や算数でつまずきが見られる、うちの子大丈夫かな？
どんな方でも大歓迎です。
現在、春期講習受付中です！
無料体験や学習相談など、お気軽にお問い合わせください！
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当ページで紹介した具体例では個人が特定できないよう、科目や細かい数字など、事例紹介として影響の少ない部分を改変したうえで、生徒さんや保護者様に許可を取って紹介しております。
